ÖZ Bu çalışmada okul öncesi öğretmenleri için Erken Çocukluk Riskli Oyun Değerlendirme Aracı-Öğretmen Formu'nun (EÇRODA-ÖF) geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç çerçevesinde 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Türkiye'de Afyonkarahisar il merkezinde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilkokulların anasınıfları ve bağımsız anaokullarında görev yapan 381 okul öncesi öğretmeni çalışmaya dahil edilmiştir. EÇRODA-ÖF geliştirilebilmesi için öncelikle literatür taraması yapılmış beşli likert tipine

more »

... ahip 44 maddeden oluşan madde havuzu oluşturulmuştur. Maddelerin yer aldığı form okul öncesi eğitimi ve çocuk gelişimi alanında uzman beş akademisyen, bir ölçme ve değerlendirme uzmanı ve beş öğretmen olmak üzere on bir uzmanın görüşüne sunulmuş ve ölçeğe son hali verilmiştir. Verilerin analizinde SPSS ve AMOS programları kullanılmış, doğrulayıcı ve açımlayıcı faktör analizi ve ölçeğin tamamı ve alt boyutları için iç tutarlılık katsayısı belirlenmiştir. Yapılan analizler sonucu elde edilen değerler ölçme aracının güvenilir olduğu ve kabul edilebilir psikometrik özelliklere sahip olduğunu göstermiştir. Anahtar Kelimeler: Riskli oyun, erken çocukluk, oyun, erken çocukluk döneminde oyun, ölçek geliştirme ABSTRACT In this study, the aim was to develop "Scale for the Attitudes towards Risky Play at Early Childhood (SATRPEC) -Teacher Form" for early childhood educators. For this purpose, 381 preschool teachers were included in the study among in-service preschool teachers working in nursery schools or kindergartens located in Afyonkarahisar/Turkey in 2019-2020 academic year. In order to develop SATRPEC-TF, a pool consisting of 44 items with five-point Likert type was initially created. The form containing the items was presented to the opinions of eleven experts, five academicians who are experts in preschool education and child development, a measurement and evaluation specialist, and five teachers, and the scale was finalized according to the views of the experts. SPSS and AMOS programs were used in the analysis of the data, confirmatory and exploratory factor analysis and internal consistency coefficient were determined for the entire scale and sub-dimensions. The values obtained as a result of the analyzes showed that the scale was reliable and had acceptable psychometric properties.