PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN BUDAYA JEPANG Lispridona Diner

Universitas Semarang, Kata Kunci, Budaya Jepang
unpublished
The method is applicable in a method of direct observation. The technique of the collection of data used is a technique poll. Poll distributed to student semester 1 who follows a course called nihonjijo a number of 58 mahasiswa course of study Japanese state university education director of Semarang2013. And, based on the results of the discussion then can be concluded that cultural learning Japanese through the utilization of learning can motivate learner Japanese in learning Japanese culture.
more » ... Besides that also, can increase mastery of a vocabulary; understanding cultural and habits of the Japanese and improve self-trust learner in communicating them to japan uses Japanese. Abstrak. Metode yang digunakan adalah metode observasi langsung.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket.Angket disebarkan kepada mahasiswa semester 1 yang mengikuti mata kuliah nihonjijosejumlah 58 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Semarang angkatan 2013. Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa belajar budaya Jepang melalui pemanfaatan sumber belajar dapat memotivasi pembelajar bahasa Jepang dalam belajar budaya Jepang. Dari keempat sumber belajar yang dimanfaatkan ketika pembelajaran nihonjijo, penmanfaatan orang sebagai sumber belajar merupakan sumber belajar yang menjadi motivasi mahasiswa dalam belajar budaya Jepang paling tinggi.
fatcat:wp7tkwlqqfb3fc37jd4ulkgwli