Un outil au service des besoins d'apprentissage des langues en compréhension et expression écrites : le projet smail

Mercedes Sanz Gil, María Luisa Villanueva Alfonso, María Noelia Ruiz Madrid
2004 Études de Linguistique Appliquee  
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doi:10.3917/ela.134.0205 fatcat:a2k5xjvfa5ab7lvmao3rtd74em