Innovación educativa en MOOC y apoyo de las TIC a la docencia en la Universidad de Santiago de Compostela: análisis de una experiencia

Lorena Casal Otero, Beatriz García Antelo
2018 Innovación educativa  
dirigida a impulsar procesos de cambio e innovación educativa sustentados en las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) durante el curso académico 2017/2018 y que se promueve a partir de la "I Convocatoria de proyectos de innovación educativa en MOOC y de apoyo de las TIC a la docencia". En el presente artículo se describe la experiencia desarrollada a partir de dicha convocatoria, la formación realizada y el proceso de asesoramiento y acompañamiento que se ha llevado a cabo desde
more » ... el Centro de Tecnologías para el Aprendizaje de esta universidad a los/as docentes para el desarrollo de sus proyectos.
doi:10.15304/ie.28.5427 fatcat:vjsmrce7jbapnl65x6xkm5ymku