Este artigo resulta de uma investigação acerca da relação arte-educação ambiental.O nosso objetivo consiste em contribuir com a referida relação, evidenciando que amesma necessita ser fundamentada por uma concepção de sensibilização associada auma visão ampliada de educação e ecologia. Nesse sentido, apresentaremos um quadrosucinto das principais correntes do debate ambiental e uma reflexão acerca da dimensãoeducacional do problema ecológico.Palavras-chave: arte-educação, sensibilização, ecologia.