O portfólio: um estudo das representações sociais dos licenciandos em ciências biológicas

Ricardo Baratella
2015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación  
Resumo Esta pesquisa de cunho quanti-qualitativo, pretende identificar e analisar as Representações Sociais dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na modalidade a distância, de uma Universidade de Minas Gerais, no Brasil. Considerando o objeto de estudo desta pesquisaa construção do Portfólio como instrumento de avaliação formativacabe aqui evidenciar o Portfólio como um procedimento de avaliação na Educação a Distância, de organização e reconstrução das aprendizagens, que
more » ... aprendizagens, que permite aos alunos participar da formulação e da sistematização dos objetivos propostos, assim como avaliar seu progresso, suas potencialidades e fragilidades. Abstract This quali-quantitative research intends to identify and analyse the Social Representations of the study at distance's Biological Science students from a University of Minas Gerais, Brazil. Considering the object of the study of this researchthe construction of a Portfolio as an instrument of formative evaluationthis study focus on evidencing the Portfolio as a procedure of evaluation in the Education at Distance and the organization and reconstruction of the learning, that permits the students participate of the elaboration and sistematization of the proposed objects, as well as assess their progress, their potentialities and fragilities.
doi:10.17979/reipe.2015.0.10.297 fatcat:yjuxpv5hfraf3mtuvx7hjgbyli