RESUMO O século XXI nos apresenta questões de ordem como a globalização, competitividade entre mercados, relações entre trabalho e emprego, complexidade tecnológica. A questão da escassez de emprego impôs o conceito de competências como característica na contratação e retenção do trabalhador. Assim, é neste ambiente dinâmico que os indivíduos precisam elaborar o seu estado de aprender a aprender para desenvolver suas competências técnicas e comportamentais, ou seja, saber, saber fazer e saber

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... r. Este artigo aborda a metacognição como ferramenta para o desenvolvimento das competências. O estudo de referencial teórico na base de dados Scielo apresentou a inexistência de trabalhos que versam sobre o tema. Assim, este artigo busca em estudiosos para metacognição e competências bem como, Schön, que com o posicionamento do profissional reflexivo estabelece a aderência para este assunto ainda embrionário, mas que, como diz o autor, é fonte de questionamento para professores e acadêmicos. Palavras chaves: Aprendizagem autorregulada, Competências, Empregabilidade, Gestão, Metacognição. SKILLS MANAGEMENT AND LEARNING TO LEARN BY METACOGNITION ABSTRACT In the evolution of society for the digital age the relationships of the organizational environment impacted the strategic vision and dynamics between the characters. The issue of employment shortages imposed the concept of competence as a characteristic in the hiring and retention of workers. So in this dynamic environment that individuals need to prepare your state of learning to learn to develop their technical and behavioral skills, ie knowledge, skills and know how to be. This article discusses metacognition as a tool for developing skills. The theoretical study on the Scielo database showed the lack of jobs that deal with the subject. Thus, this article aims at scholars to metacognition and skills as well, Schön, who with the positioning of the reflective practitioner establishes adherence to this issue still embryonic, but, as the author says, is questioning source for teachers and academics.