デジタルコンテンツの活用が児童の学習効果と教師の指導力に及ぼす効果の一考察 : 神戸市公立小学校における算数教科授業を事例として
Empirical research related to application and learning effect of digital content within educational curricula : a case study of arithmetic curricula at Kobe public elementary schools

Takashi HIRAI, Kazumasa YOSHIDA, Hideaki TAKAICHI, Sadao UEMATSU
2007 JSSE Research Report  
doi:10.14935/jsser.21.6_33 fatcat:4a5dq2q245gptn5otzcdfkg6dy