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Educación a distancia y políticas públicas en materia de telecentros digitales: el caso del proyecto "CASA" de México
2014
Cuadernos.info
Preserved Fulltext
Palabras clave: Desarrollo comunitario, brecha digital, telecentros, políticas públicas digitales, educación a distancia.
doi:10.7764/cdi.35.638
fatcat:aftunqaxabfyroawvltwk3f6iu