Formação continuada: entendimentos e vivências dos professores de educação física no contexto do governo estadual (RS) gestão 2007/2010

Marisa Righi, Elizara Carolina Marin, Maristela da Silva Souza
2012 Revista Brasileira de Ciências do Esporte  
RESUMO Esta pesquisa focaliza a formação continuada, levando-se em consideração os entendimentos e as vivências dos professores de Educação Física no contexto do Governo Estadual do RS, gestão 2007-2010, e as diretrizes nacionais e estaduais que a regem. O estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, documental e de entrevistas com professores de Educação Física da Rede Pública de Ensino no âmbito urbano e rural. Os resultados demonstram que as medidas adotadas pelo governo não
more » ... lo governo não atendem às necessidades e expectativas dos professores e não garantiram o direito à formação continuada intituídas nas diretrizes nacionais e estaduais. PALAVRAS-CHAVE: Educação fsica; formação continuada; políticas públicas; vivências.
doi:10.1590/s0101-32892012000400006 fatcat:ygksz7etwjamjepmaivnxg2vla