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Estudio de validez del examen de Estado SABER 11 de inglés
2011
Folios
Resumen En el año 2005, el Ministerio de Educación Nacional -MEN de Colombia desarrolló un programa a nivel nacional para mejorar y fortalecer la enseñanza y aprendizaje del inglés. Como una de las primeras iniciativas de este proyecto, el MEN diseñó dos exámenes de inglés alineados con el Marco Común de Referencia Europeo. Este manuscrito presenta los hallazgos de un estudio que evaluó la validez de uno de esos exámenes, el examen de Estado Saber 11 de inglés. Los datos para este estudio se
doi:10.17227/01234870.34folios77.91
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