Fundamentos teóricos para el desarrollo de la Educación Interprofesional en el sector Salud

Fidel Robinson Jay, Danay Ramos Duharte, Delia Sotomayor Oliva, Natacha Lescaille Elías, Rolando Durand Rill
2019 Revista Información Científica  
Introducción: en Cuba es una exigencia social la búsqueda en la educación de posgradode vías dirigidas al desarrollo de la Educación interprofesional en la Salud.Objetivo: identificar los fundamentos teóricos que sustenten el desarrollo de la educación interprofesional en el contexto de la educación de posgrado. Método: se realizó una investigación en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, la Dirección de Docencia del Ministerio de Salud Pública y la Universidad de Guantánamo durante
more » ... Guantánamo durante junio a septiembre de 2018. Mediante el método de análisis documental se sistematizaron los fundamentos teóricos para el desarrollo en el postgrado de la Educación Interprofesional en Cuba.Resultados: se encontraron 138 documentos cuyo análisis posibilitó la precisión de ideas que pueden ser asumidas como fundamentos teóricos (económicos, filosóficos, sociológicos, pedagógicos, didácticos, psicológicos, legales y salubristas) dela educación de posgrado como vía para el desarrollo de la Educación Interprofesional en el sector Salud en Cuba. Conclusión: se sistematizaron los fundamentos teóricos esenciales que sustentan la educación de posgrado como vía para el desarrollo de la Educación Interprofesional en el sector Salud en Cuba.
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