PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GENÉTICA

Lucas Trentin Larentis, Lucimara Ascari Barboza, Ana Paula Da Silva, Nédia De Castilhos Ghisi
2020 Arquivos do Mudi  
Apesar dos processos complicados que envolvam o material genético dos seres vivos serem bem conhecidos, sensibilizar os estudantes e tornar esse conteúdo acessível ao seu conhecimento, nem sempre é tão fácil quanto parece. Especialmente, quando se trata de Genética, em geral, os estudantes apresentam duas visões: muito agradáveis ou muito detestáveis. Isso se deve ao caráter complexo e abstrato dessa área. Como uma forma de aproximar os educandos desse assunto, preconiza-se pela utilização de
more » ... ela utilização de modelos didáticos. Estes materiais são essenciais na superação de certos desafios inerentes ao processo de ensino-aprendizagem. Nesse trabalho, objetiva-se a construção de um modelo didático para a promoção de uma ampla perspectiva sobre a organização cariotípica humana normal e suas variações mais frequentes. O material didático proposto consiste em 66 cromossomos de tecido, produzidos a partir de moldes em papel, e preenchidos com espuma sintética. Os moldes dos cromossomos foram desenhados de modo consonante às representações esquemáticas convencionais, para cromossomos humanos, estabelecidas pela comunidade científica. Com essa abordagem, pretende-se proporcionar aos docentes uma maneira fácil, simples e barata de representação dos cromossomos humanos. Além disso, pretende-se possibilitar aos educandos um melhor entendimento da organização do material genético na sua forma condensada, a compreensão da forma dos cromossomos metafásicos, a assimilação da montagem de cariótipos e a possibilidade de ocorrência de anomalias cromossômicas numéricas. A aplicação deste modelo didático junto a um grupo de estudantes para que seja verificada a sua eficácia é recomendada.
doi:10.4025/arqmudi.v24i2.54487 fatcat:sipq7h4grbazthp3o5zvlher2u