Estudio de la transmisión de la infección del VIH en el laboratorio de educación secundaria

Raquel Boronat Gil, José Pédro López Pérez
2014 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias  
Recibido en marzo de 2013, aceptado en octubre de 2013] El estudio de las enfermedades de transmisión sexual queda integrado en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. En esta actividad práctica se presenta una sencilla experiencia para demostrar la cadena de transmisión del VIH, desde una perspectiva básica, mediante la ayuda de la ciencia recreativa.
doi:10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2014.v11.i1.09 fatcat:o3cc2thcd5ehviwoyitlvji5vi