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Gênero e educação escolar
2022
Revista Hipótese
Preserved Fulltext
Este ensaio, busca elementos para entender melhor a relação gênero e educação escolar. Trata-se de uma escrita que pinça passagens colhidas da literatura especializada, com o objetivo de tracejar o contexto sobre o qual se pode discutir questões mais profundas sobre gênero, escola e docência. Assim, o objetivo geral deste escrito é delinear argumentos a favor da educação escolar como forma de compreensão-reflexão-ação para combater, quiçá superar, o binarismo social mulher-homem, gerador de
doi:10.47519/eiaerh.v8.2022.id407
fatcat:wt7vne7mqbdjdci4oz6i3bv7re