Η Ευέλικτη Ζώνη είναι ένα καινοτόμο πρόγραμμα το οποίο προάγει τη γνωστική ανάπτυξη και καλλιεργεί τις ψυχοκοινωνικές δεξιότητες των μαθητών. Οι λόγοι που με οδήγησαν ώστε να ασχοληθώ με το πρόγραμμα της Ευέλικτης Ζώνης στο Δημοτικό σχολείο, είναι αφενός το προσωπικό μου ενδιαφέρον ως εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και αφετέρου η συνεχώς και αυξανόμενη σημασία που δίνεται στην Ευέλικτη Ζώνη καθώς και στα οφέλη της στη μάθηση και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σκοποί της παρούσας

more »

... ίας είναι αφενός να αποσαφηνίσει το θεωρητικό υπόβαθρο της βιωματικής μάθησης και να εμβαθύνει στις θεωρίες των σημαντικότερων εκπροσώπων της και αφετέρου να παρουσιάσει στην πράξη ένα υλοποιημένο project που σχεδιάστηκε στα πρότυπα της θεωρίας του Kolb. Επιμέρους στόχος είναι να αποδείξει ότι η θεωρία του Kolb μπορεί να ενταχθεί αποτελεσματικά στη διαδικασία υλοποίησης προγραμμάτων Ευέλικτης Ζώνης. Η παρούσα διπλωματική εργασία είναι χωρισμένη σε δύο μέρη, το θεωρητικό μέρος και το ερευνητικό μέρος. Για την υλοποίηση της, έγινε ενδελεχής ανασκόπηση της ελληνικής και διεθνούς βιβλιογραφίας και αρθρογραφίας τόσο για τη συγγραφή της βιβλιογραφικής ανασκόπησης όσο και για το σχεδιασμό του project. Το πρώτο μέρος της εργασίας καταλαμβάνει η βιβλιογραφική ανασκόπηση με την ενδελεχή αναφορά στους θεμελιωτές της βιωματικής μάθησης, τον Κύκλο του Kolb αλλά και την ένταξη της Ευέλικτης Ζώνης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται αναλυτική αναφορά στη βιωματική μάθηση αλλά και στους θεμελιωτές της Dewey, Piaget και Lewin. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται εκτενή αναφορά στον Kolb και στη θεωρία του για τη βιωματική μάθηση ενώ στο τρίτο και τελευταίο κεφάλαιο της βιβλιογραφικής ανασκόπησης γίνεται αναφορά στη διαδρομή της Ευέλικτης Ζώνης καθώς και στην εφαρμογή της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Παράλληλα περιγράφονται οι στόχοι της, οι φάσεις του σχεδιασμού της, η διάρκεια αλλά και η αξιολόγησή της. Σύμφωνα με τη θεωρία του Kolb, του βασικού εισηγητή της βιωματικής μάθησης, η διαδικασία της βιωματικής μάθησης μπορεί να πε [...]