Integritas Pendidik Profesional dalam Tinjauan Al-Qur'an

Tarmizi Ninoersy, Fakultas Tarbiyah, Dan Keguruan Uin, Ar-Raniniry Banda, Aceh Email
2015 Jurnal Edukasi   unpublished
Educators, in the whole education processes, are one of the essential factors in directing pedagogical and characteristic activities to achieve educational goals. To this end, their professionalism are supposed to accommodate students" necessities in various aspects, such as spiritual, intellectual, morality, ethics as well as their basic needs. Educators are also called for to understand professional ethics in performing their duties. Furthermore, professional educators, in person, must have
more » ... person, must have possessed quality and character integrity with which they will gain potential and ability to illuminate and demonstrate authority and honesty. Focusing on professional educators" integrity, this journal highlights all issues regarding the professionalism degradation. From the results of observation and community perceptions, it was indicated that educators" professionalism has brought about some problems, either in input aspect, distribution, academic quality, scientific activities or their feasibility. The emergence of this problem indicates that educators, in performing their duties, were not able to show a reserved integrity. For this reason, in this journal, the writer analyses professional educators integrity from Quranic perspective as an attempt to solve the preceding problems and as comprehensive scientific development of Quranic terminologies about educators" professionalism integrities. ABSTRAK Pendidik dalam keseluruhan proses pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat penting. Aktivitas pedagogik dan karakteristik dapat diarahkan untuk mencapai tujuan. Oleh karena itu, profesionalisme pendidik haruslah memenuhi kebutuhan peserta didik dalam berbagai bidang baik spiritual, intelektual, moral, etika, maupun kebutuhan fisik serta memahami etika profesi dalam menjalankan tugasnya. Pendidik yang profesional harus memiliki integritas mutu dan sifat yang menunjukkan kesatuan utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang memancarkan kewibawaan dan kejujuran. Terkait dengan integritas pendidik profesional, maka masalah profesionalisme pendidik merupakan kajian utama dalam tulisan ini terkait beberapa permasalahan yang muncul selama ini tentang profesionalisme pendidik yang merosot, mundur, dan tertinggal dari yang semestinya. Dari berbagai hasil pengamatan dan persepsi masyarakat terindikasi bahwa profesionalisme pendidik masih bermasalah, baik pada aspek input, distribusi, mutu akademik, aktivitas ilmiah maupun kelayakan atau penguasaan bidangnya. Munculnya berbagai persoalan ini, menandakan bahwa integritas pendidik dalam melaksakan tugas keprofesionalannya belum maksimal. Karena demikian, dalam tulisan ini penulis mencoba mengkaji integritas pendidik profesional menurut AlQuràn sebagai solusi memecahkan masalah dan sebagai pengembangan ilmiah melalui istilah-istilahQuràni tentang pendidik dari sudut makna integritas profesionalisme pendidik secara komprehensif.
fatcat:gcgdfsv2wzc4nl74e7dcvqvelu