Atos de Pesquisa em

Sônia Sampaio, Rocha
unpublished
RESUMO O conceito de afiliação do sociólogo francês Alain Coulon constitui uma utilização da etnometodologia aos processos intelectuais, institucionais e culturais que cercam a adaptação de estudantes à educação superior e é compreendido em três tempos distintos: do estranhamento, da aprendizagem e o tempo da afiliação. A consolidação dessa espécie de "profissão temporária" é crucial para a manutenção da condição estudantil de jovens em instituições dessa natureza. Este artigo apresenta e
more » ... o apresenta e discute a utilidade do conceito de afiliação institucional e intelectual para que as universidades brasileiras, que vivem, desde 2008, importantes transformações em consequência da adesão ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), otimizem seu funcionamento, desenvolvendo um sistema de gestão acadêmica capaz de acompanhar as exigências decorrentes da abertura da educação superior para novos públicos. Isso implica enfrentar, com novas estratégias, o abandono e o fracasso na educação superior. No plano humano, isso produz desmotivação, o medo do futuro, um déficit de formação e, frequentemente, menores chances de emprego num mundo extremamente competitivo, com consequências sobre a qualidade do nosso desenvolvimento como nação. Sobre o plano socioeconômico, os investimentos públicos tornam-se "não produtivos", ou seja, não repercutem, como deveriam, na redução das desigualdades e na inclusão das novas gerações no sistema produtivo e de serviços. PALAVRAS-CHAVE: Afiliação. Educação superior. Etnometodologia. Formação. Gestão acadêmica. ABSTRACT French sociologist Alain Coulon's concept of affiliation consists in the use of ethnomethodology in the analysis of intellectual, institutional and cultural processes implied in students' adaptation to higher education, which is understood as involving three different moments: unfamiliarity, learning and affiliation. The consolidation of this kind of "temporary profession" is crucial for the stability of youngsters' condition as students at this level of education. This paper presents and discusses the usefulness of the concept of institutional and intellectual affiliation in
fatcat:c7u7kzoynzehnfhnm2og2i2rvm