RESUMEN Introducción: las habilidades lógico-intelectuales constituyen parte del sistema de habilidades propias de las carreras de las ciencias de la salud. La habilidad de describir permite representar términos, objetos, fenómenos o actividades, con todos los detalles suficientes para una caracterización exacta. Se desarrolló una investigación para INTRODUCCIÓN El proceso docente educativo está orientado a cumplir con el encargo social planteado a la Educación Médica Superior de egresar un profesional en correspondencia con las