القمع الانفعالي في ظل جائحة كورونا لدى طالبات كلية التربية للبنات

Dr. Kahraman Hadi Ouda
2022 journal of the college of basic education  
يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى القمع الانفعالي لدى طالبات كلية التربية للبنات جامعة القادسية. ومعرفة الفروق ذات الدلالة الاحصائية في القمع الانفعالي لدى طالبات كلية التربية للبنات تبعا لمتغير التخصص (علمي، إنساني) واستعانت الباحثة لاستخراج نتائج البحث الحالي لبعض الوسائل الاحصائية الاتية : مربع كأي لغرض حساب الصدق الظاهري بفقرات مقياس القمع الانفعالي ، (معامل ارتباط بيرسون) لاستخراج الثبات بطريقة التجزئة النصفية ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لغرض استخراج الفروق بين الإناث في القمع
more » ... لانفعالي تبعا لمتغير التخصص (علمي، إنساني) والمرحلة الدراسية ، وتوصل البحث الحالي الى مجموعة من الاستنتاجات منها ان طالبات كلية التربية للبنات لديهن قمع انفعالي عالي لان قيمة ت المحسوبة اعلى من قيمة ت الجدولية ، ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات التخصص العلمي ودرجات التخصص الانساني في متغير القمع الانفعالي وفي ضوء نتائج البحث الحالي التي تم التوصل اليها توصي الباحثة بعمل برامج ارشادية ووقائية حول كيفية التخفيف من القمع الانفعالي من خلال تفعيل مراكز الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في الجامعات واهتمام التدريسين بالجانب الانفعالي للطالب من خلال الارشاد والتوجيه وكيفية تعويد الطلبة في السيطرة على انفعالاتهم وحل المشكلات التي تواجههم بصورة صحيحة لان القمع الانفعالي يكون له تأثيرا على الجانب الصحي والمعرفي.
doi:10.35950/cbej.v2isi.5693 fatcat:thsyrwddjzcf5kjch4q4gqqplu