ТВОРЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ МВД РОССИИ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ

Юлия Александровна Простакишина
2020
Творческий критерий рассматривается в настоящей статье как один из компонентов в формировании профессиональных компетенций при подготовке социальных педагогов в Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. Автор делает вывод о том, что творческий потенциал гармоничной личности курсанта как один из компонентов в формировании профессиональных компетенций при подготовке социальных педагогов в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя развивает у курсантов: а) способности в
more » ... аботке новых идей по предупреждению отклоняющегося поведения несовершеннолетних; б) способности в аккумулировании отечественного и зарубежного опыта по работе с несовершеннолетними в целом, и несовершеннолетними правонарушителя в частности; в) способности в проявлении креативного мышления в проблемных ситуациях; г) проведение экспериментов по реализации творческих проектов.
doi:10.24411/2658-638x-2020-10152 fatcat:xtbj3owptrbxtkk3cgtgzchzta