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La profesionalización docente de matemática en el sistema educativo público peruano
2022
Revista Latinoamericana Ogmios
RESUMEN ste texto identifica los aspectos y características de la E profesionalización docente de matemática expresado en los marcos legales y normativos del sistema educativo público peruano. En dichos marcos normativos regulatorios, el profesional se caracteriza por diversas cualidades, tales como: mecanismos de ingreso en profesión, conocimientos precisos en el área de matemática, código de moral profesional, grado de libertad en el ejercicio organizados en asociaciones profesionales,
doi:10.53595/rlo.v2.i5.035
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