Шандлоренко Даниэла Дмитриевна аспирант, преподаватель Северо-Западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНТОВ ВУЗА ПУТЕМ ТРЕНИНГОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ Аннотация: В статье рассматривается возможность произвольного развития эмоционального интеллекта, определяемого как совокупность умственных способностей, связанных с обработкой эмоциональной информации. Актуальность темы обусловлена

more »

... стью исследования структуры эмоционального интеллекта с целью увеличения результативности процесса обучения в вузе и повышения уровня адаптации студентов к учебному процессу. Представлены поэтапное описание и результаты проведения авторского тренинга, направленного на развитие эмоционального интеллекта студентовпервокурсников. При разработке тренинга автор опирался на структуру эмоционального интеллекта, предложенную Д.В. Люсиным. Тренинг, состоящий из трех последовательных частей (подготовительная, ситуационно-игровая и аналитическая), представляет собой технологию активной групповой работы, имеющей целью развитие эмоционально-рефлексивных качеств. Доказана эффективность тренинга, что подтверждается ростом показателей эмоционального интеллекта у студентов, принявших участие в исследовании. Ключевые слова: интеллект, эмоциональный интеллект, структура эмоционального интеллекта, развитие эмоционального интеллекта, студенты, адаптация, адаптивные способности, тренинг.