Políticas de inclusão na pós-graduação: os bastidores e o histórico da edição da portaria normativa 13/2016

Anna Carolina Venturini
2021 Novos Estudos CEBRAP  
O artigo analisa como as ações afirmativas na pós‑graduação ingressaram na agenda decisória da Capes e do MEC, bem como o processo que resultou na Portaria Normativa n. 13/2016. Baseia‑se em documentos e em entrevistas com partícipes do grupo de trabalho que discutiu o tema e representantes da Capes e do MEC. O trabalho mostra que a questão não alcançou a agenda geral de políticas públicas do país e que há resistência à edição de normas vinculantes.
doi:10.25091/10.25091/s01013300202100020005 fatcat:52cmxkwfbjawjamwd5k4rngjya