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A Inclusão de Alunos com Deficiência Mental e Síndrome de Down na Rede Regular de Ensino
2020
Revista Acadêmica Online
RESUMO O objetivo deste estudo foi pesquisar a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras de síndrome de Down e a influência da estimulação precoce em relação à aquisição de linguagem. A pesquisa científica do autor passou por abordagens literárias e pedagógicas, com objetivo de ampliar o campo de estudo. E como a aprendizagem é processo complexo, a cerca do qual existem infinitas definições e conceitos, procurou-se manter uma linha de trabalho,
doi:10.36238/23595787.artcient.07252020
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