Penerapan Inkuiri Pada … Nurmalawati 233

Penerapan Inkuiri Pada Mata, Palajaran Fiqh, Di Mtsn, Kuta Baro, Aceh Nurmalawati, Mustabsyirah Husein, Ainal Mardhiah, Uin Ar-Raniry, Banda Aceh, Indonesia
unpublished
Abstrak, Menerapkan pembelajaran yang menitik beratkan pada keterampilan dalam menyelesaikan masalah, mengamati obyek, mengambil keputusan, mampu berfikir secara logis, sistematis serta mengajukan pertanyaan merupakan bentuk proses penerapan Inkuiri yang perlu diterapkan pada mata pelajaran Fiqh di MTsN Kuta Baro Aceh Besar. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan bagaimana proses pembelajaran dengan penerapan Inkuiri pada mata pelajaran Fiqh di MTsN Kuta Baro Aceh Besar materi
more » ... Besar materi memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman. Observasi menunjukkan bahwa guru kurang efektif menerapkan proses pembelajaran dan kurang maksimal menggunakan metode pembelajaran, sehingga para siswa terlihat tidak ada pengaruh dari hasil pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran dengan penerapan Inkuiri pada mata pelajaran Fiqh materi Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, dalam penelitian ini penulis menggunakan observasi, tes dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di MTsN Kuta Baro Aceh Besar pada mata pelajaran Fiqh. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Penelitian ini dilaksanakan pada semester 2 (dua) Tahun Pelajaran 2014/2015. Semua data yang terkumpul melalui hasil penelitian, penulis olah dengan menghitung frekuensi dan persentase dari semua alternatif jawaban pada setiap pertanyaan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Inkuiri pada materi Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman dalam pelajaran Fiqh dapat menciptakan proses belajar mengajar lebih menarik dan membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam pelajaran Fiqh. Kata kunci : Inkuiri, Fiqh, MTsN Kuta Baro. Pendahuluan Metode yang digunakan guru dalam mengajar harus sesuai dengan materi yang akan disampaikan sehingga akan memudahkan siswa dalam memahami materi yang akan diberikan oleh guru. Pada kenyataannya model pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah model pembelajaran konvensional yang hanya meliputi siswa datang,
fatcat:q3imlzzzwnbzxnv6aaf77dwmdm