Нагрузка, испытываемая студентами высшего учебного заведения, занимает одно из первых мест среди причин, вызывающих психическое напряжение и нарушения вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы учащихся. Эти изменения достаточно индивидуальны и разнонаправленны и, по-видимому, во многом зависят от особенностей личности, типа высшей нервной деятельности (темперамента). В статье показано соотношение типов высшей нервной деятельности у студентов-спортсменов в возрасте 18-19 лет. Выявлена

more »

... аимосвязь показателей функционального состояния организма (частоты сердечных сокращений, артериального давления, уровня ситуативной тревожности, физического состояния и физической работоспособности), их динамики под влиянием нагрузки учебного семестра и типа высшей нервной деятельности. Выявлены наиболее и наименее адаптированные типы темперамента.