PERAN PEMBIMBING AKADEMIK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA

Agus Partawibawa, Syukri Fathudin, Achmad Widodo, Jurusan Pendidikan, Teknik Otomotif, F Uny
unpublished
The objectives of this study were (1) to determine the roles of the academic supervisors in the students' characters development, and (2) to analyse the factors affecting the academic supervisors' roles in the students' characters development at the Department of Automotive Engineering Education. This study employed the survey research method. It was conducted at the Department of Automotive Engineering Education, the Faculty of Engineering, State University of Yogyakarta. The data was analysed
more » ... using descriptive analysis. The results showed the academic supervisors have positive impact on the students characters development in the aspects of education and teaching, research, and community services, (2) the factors affecting the academic supervisors' roles in the students' characters development are (a) the different levels of the students' maturity, it can be solved by improving the students' mind set, (b) psychological, socio emotional, and cultural differences. The solutions are continuing guidance through classes, workshops and private consultations, (3) The students perceive that the role of the academic supervisors in their characters development have positive impacts on the learning process, examinations, and academic services. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui peran dosen pembimbing akademik (PA) terhadap pembentukan karakter, dan (2) mengetahui faktor yang mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam upaya pembentukan karakter mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey, yang dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Teknik analisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: peran pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa secara umum berdampak positif terhadap kinerja pembimbing akademik, dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat, (2) faktor yang mempengaruhi pembimbing akademik dalam upaya pembentukan karakter mahasiswa adalah: (a) perbedaan kedewasaan dilakukan melalui upaya membangun dan mengubah paradigma berpikir mahasiswa untuk menjadi manusia yang lebih dewasa, (b) perbedaan psikologis, sosio emosinal dan kultural dilakukan pembimbingan secara kontinyu, melalui pembelajaran di kelas, bengkel dan konsultasi pribadi, (3) Persepsi mahasiswa menyatakan bahwa peran pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter berdampak positif terhadap pelaksanaan proses perkuliahan, ujian, dan layanan akademik. Kata kunci: pembimbing akademik, pembentukan karakter, layanan akademik PENDAHULUAN Pembentukan karakter sangat penting bagi suatu bangsa, karena karakter yang baik akan mempermudah untuk mewujudkan cita-cita bangsa, akan mempercepat dalam usaha untuk mewujudkan tujuan negara. Tantangan besar yang dihadapi mahasiswa di masa kini adalah pada tuntutan kemampuan pada aspek ke-cerdasan intelektual (kognitif) dan keterampilan fisik (skill), selain itu juga harus memiliki kecerdasan emosional dan spiritual (karakter) yang kokoh. Hal ini dikarenakan tantangan permasalahan dalam kehidupan pribadi dan bermasyarakat semakin beragam dan semakin komplek. Mahasiswa harus mendapatkan pem-binaan yang baik dalam proses pembelajaran agar kecerdasan emosional dan spiritual dapat berkembang optimal. Salah satu aspek dalam diri mahasiswa yang harus dikembangkan dalam
fatcat:4wrxglhv6bcxjcd54lofzr3ide