A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2022; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
Penggunaan media visual untuk meningkatkan kecakapan mendeskripsikan perkembangan teori atom bagi siswa kelas x SMK
2021
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa pada materi struktur atom dengan penerapan media visual. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang secara umum terdiri dari 2 (dua) siklus. Masing-masing siklus terdapat 4 (empat) tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X B Jurusan Teknik Pemesinan yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini difokuskan pada materi struktur atom yang
doi:10.31571/saintek.v10i1.2389
fatcat:5st7wwfrave4lh2a6kcllvvziy