A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2022; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf.
Методика оценки проектной компетентности студентов
2011
Psihologičeskie issledovaniâ
Preserved Fulltext
Представлены результаты разработки и апробации психодиагностической методики оценки проектной компетентности студентов (N = 280). Проектная компетентность рассматривается как интегративная субъектная характеристика человека. Обоснована пятифакторная структура, анализируются показатели надёжности и валидности опросника проектной компетентности. Результаты психометрической проверки указывают на возможность использования разработанной методики в исследовательских целях.
doi:10.54359/ps.v4i17.847
fatcat:vgta3quctzgy5cvcgywn6bddr4