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PEDAGOGIA SOCIAL E PEDAGOGIA DA PRESENÇA: NOVOS PARÂMETROS DE REFLEXÃO PARA ALUNOS COM PROBLEMAS DE INDISCIPLINA
2018
XI Coloquio Internacional Educação e Conteiporaneadade
Este artigo apresenta o trabalho desenvolvido pela equipe do Serviço de Apoio Pedagógico e Intervenção Precoce/ CRAEDI que está vinculado à da Rede Municipal de Ensino de Governador Valadares. O Serviço tem por finalidade pensar e buscar soluções para os alunos com problemas de indisciplina, matriculados nas escolas regulares da Rede Municipal de Ensino. As práticas pedagógicas desenvolvidas no Serviço são ações orientadas e intencionais e visam a melhoria no comportamento, cumprimento de
doi:10.29380/2018.12.02.02
fatcat:qkb2nozq2jbcpfvi7rzkfdj5ba