Akademisyenlerin Uluslararası Kongre Katılım Motivasyonlarının Tespiti

Özge KOCABULUT
2017 Journal of Travel and Hospitality Management  
Öz Kongre turizminin geliştirilebilmesi açısından akademisyenlerin uluslararası kongreye katılım motivasyonlarını itici-çekici motivasyon modeli yardımı ile açıklamayı hedefleyen bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, katılımcıların %90'ı "Akademik eğitime katkı sağlayacak unsurların varlığı"nı önemli bir itici motivasyon faktörü olduğunu" ifade etmiştir. Ayrıca, katılımcıların %100'ü "Kongrenin akademik olarak yeterli ve başarılı bir ortam sağlamasını" ve
more » ... tinasyona ait turistik ve kültürel çekicilik unsurlarının varlığını" önemli çekici motivasyon faktörleri olarak ifade etmiştir. Abstract Qualitative research method was used in this study which aimed to explain the participating motivations of academics to international conferences with the help of the push-pull motivation model in terms of the development of congress tourism. For this purpose, to determine the international convention motivations of academics. As a result, research, 90% of respondents stated "The presence of the elements that contribute to academic education" as an important push motivation. In addition, 100% of the participants stated that "to provide adequate and successful academic environment" and "the presence of the touristic and cultural attractions of destination" are important pull factors.
doi:10.24010/soid.303650 fatcat:hijfuyctl5definjwv7k2qzsye