Mathematical Model Design of Criteria Hierarchy Affecting the Quality of Information Perception in Electronic Editions for Children with Visual Impairments
Построение математической модели иерархии критериев влияния на качество восприятия информации в электронных изданиях для детей с нарушениями зрения

Orest Khamula, Svetlana Vasiuta, Yatsiv Markiyan
2014 On-line Journal Naukovedenie  
Построение математической модели иерархии критериев влияния на качество восприятия информации в электронных изданиях для детей с нарушениями зрения 1 79020, Львов, улица Подголоско, 19 Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» http://naukovedenie.ru Выпуск 6 (25), ноябрь -декабрь 2014 publishing@naukovedenie.ru 2 http://naukovedenie.ru 34EVN614 Аннотация. В статье описаны некоторые проблемы, существующие сегодня в инклюзивном образовании Украины. Авторами рассмотрены возможность и преимущества
more » ... я компьютерной техники в сочетании со специализированными программными средствами в виде электронных изданий в образовательной деятельности. На основе полученных при анкетировании и впервые обобщенных данных о внешних критериях, которые влияют на качество восприятия для детей с нарушениями зрения информации в электронных изданиях, авторами предложено использовать метод попарных сравнений. Впервые составлен граф взаимосвязей между выявленными критериями, которые иерархически упорядочены по приоритетности воздействия на процесс моделирования представления информации в электронных изданиях. Предложенные результаты исследований заставят будущих разработчиков обратить внимание именно на эти критерии, что позволит разработать более интересные и эффективные электронные издания для детей с недостатками зрения. Из полученных результатов вытекают следующие выводы: наиболее значимыми критериями (внешними), влияющими на улучшение восприятия информации с экрана монитора, являются освещение помещения и используемая операционная система. Наименее весомым критерием выявлено интерфейс электронного издания, параметры которого можно отнести к внутренним критериям влияния (их мы будем рассматривать в последующих работах). Ключевые слова: инклюзивное образование; компьютерная техника; электронные издания; интерфейс; критерии; метод попарных сравнений; граф взаимосвязей. Ссылка для цитирования этой статьи: Хамула О.И., Васюта С.П., Яцив М.Р. Построение математической модели иерархии критериев влияния на качество восприятия информации в электронных изданиях для детей с нарушениями зрения // Интернетжурнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» 2014. № 6 http://naukovedenie.ru/PDF/34EVN614.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. Выпуск 6 (25), ноябрь -декабрь 2014 publishing@naukovedenie.ru 3 http://naukovedenie.ru 34EVN614 Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» http://naukovedenie.ru Выпуск 6 (25), ноябрь -декабрь 2014 publishing@naukovedenie.ru 4 http://naukovedenie.ru 34EVN614 Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» http://naukovedenie.ru Выпуск 6 (25), ноябрь -декабрь 2014 publishing@naukovedenie.ru 9 http://naukovedenie.ru 34EVN614 Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» http://naukovedenie.ru Выпуск 6 (25), ноябрь -декабрь 2014 publishing@naukovedenie.ru 10 http://naukovedenie.ru 34EVN614
doi:10.15862/34evn614 fatcat:pxhad6whdzc7joxo3fuohquheu