No single method we ever learned in college to "read minds" of students in learning. Whereas in mathematics, reading the minds of students is necessary to know the students' thought processes in solving mathematical problems. It can be imagined if a math teacher does not know the thought process of students, the teacher was like walking in a dark cave with no tools or a speck of light that can be guided to the exit. This paper will discuss how teachers can read the minds of students and why we

more »

... eed to read the minds of students in mathematics. PENDAHULUAN Pikiran memang tidak dapat dilihat dan tidak dapat didengar, tetapi pikiran dapat diketahui jika dan hanya jika seseorang mengkomunikasikan apa yang mereka pikirkan kepada orang lain. Selain sebagai alat berpikir, matematika juga berfungsi sebagai alat komunikasi. Matematika sebagai bahasa, yakni bahasa simbol, terlihat pada simbolisasi dan formulasi yaitu mengubah suatu pernyataan ke dalam bentuk rumus, simbol, atau gambar. Bahasa simbol merupakan sarana untuk menjelaskan suatu konsep yang ada dalam matematika agar menjadi sederhana. Sebaliknya, matematika merupakan sarana untuk menyederhanakan pemahaman matematika seseorang ke dalam bahasa simbol. Soedjadi (2000) mengatakan kosongnya arti simbol maupun tanda dalam model-model matematika justru memungkinkan "intervensi" matematika ke dalam berbagai pengetahuan. Kosongnya arti itu memungkinkan matematika memasuki medan garapan dari ilmu bahasa (linguistik). Pertanyaannya adalah bagaimana guru dapat membaca pikiran siswa dan mengapa siswa perlu mengkomunikasikan pikirannya dalam pembelajaran matematika? PEMBAHASAN Komunikasi merupakan suatu aktivitas yang tidak mungkin lepas dari kehidupan manusia. Dengan komunikasi seseorang dapat mengekspresikan ide dan pemikirannya, saling bersosialisasi, serta menerima dan melakukan pembelajaran, serta masih banyak lagi aktivitas yang dapat dilakukan melalui komunikasi. Sebaliknya, banyak juga masalah yang dapat ditimbulkan karena kesalahan komunikasi. Selain dapat digunakan untuk berbagi ide dan informasi, melalui komunikasi seseorang dapat merefleksi pemahamannya tentang sesuatu hal. Dalam matematika, komunikasi merupakan yang perlu diperhatikan. Ketika seseorang ditantang untuk berpikir dan bernalar secara matematika dan meminta mereka untuk mengkomunikasikannya berarti mereka