EDUCAÇÃO INTEGRAL NO MUNICÍPIO VÁRZEA GRANDE-MT
INTEGRAL EDUCATION IN THE CITY VÁRZEA GRANDE-MT

Josandra Mendes
2017 Anais do International Symposium Adolescence(s): Vulnerabilities, Protagonisms and Challenges   unpublished
__________________________________________________________________________ Dialogar sobre as oportunidades socioeducativas de crianças e adolescentes que vivenciam os atendimentos no Centro de Promoção Humana Emanuel (CENPRHE) no município de Várzea Grande -MT, que tem como objetivo desenvolver projetos e programas socioeducativos que visam contribuir para o desenvolvimento intelectual, cognitivo, motor, afetivo e social de crianças e adolescentes, realizando ações articuladas e integradas com
more » ... s e integradas com a família, a escola, a comunidade e políticas públicas municipais no contra turno escolar tornou estratégia possível para efetivação da educação integral que visa desenvolvimento integral do sujeito. O objetivo deste tralhado é relatar a experiência executada nesta organização que tem sido referência para o município. As ações socioeducativas realizadas no contra turno escolar, atendendo 240 crianças e adolescentes na faixa etária de 6 a 14 anos, em um local amplo, aconchegante e com acompanhamento de uma equipe multidisciplinar. Para tanto realizam-se oficinas socioeducativas de dança, Música e Canto, desportivas e temáticas para todos os participantes da organização a qual tem proporcionado a proteção integral das crianças e dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Assim, garantindo a ampliação do seu universo de trocas culturais, o acesso à tecnologia, criatividade e a autonomia. As ações executas no CENPRHE ofertam a educação integral e são pautadas na garantia dos direitos individuais e coletivos assegurados pela Constituição de 1988 e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Esta organização visa assegurar, de fato, o
doi:10.22388/2525-5894.2017.013 fatcat:zlnnw5mqhrcylcj5vjhxumi5h4