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La entrada en el mundo de la obra narrativa audiovisual a través de Temps et récit de Paul Ricoeur
2012
Vivat Academia
RESUMEN En el presente estudio, exponemos la experiencia docente en la asignatura Historia del cine, por la cual se analizan películas generacionales con el método de Paul Ricoeur. Para el análisis hemos tomado la Hermenéutica de Paul Ricoeur de textos narrativos en su libro Temps et récit, y aplicado sus conclusiones a textos audiovisuales. Ricoeur establece tres fases de análisis. La primera es la precomprensión de la obra o prefiguración, por la contextualización y explicación previa a la
doi:10.15178/va.2011.117e.1059-1073
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