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Investigación sobre efectividad Docente: defensas y críticas
2014
Foro Educacional
A través de este trabajo se espera desarrollar una revisión y análisis de las características delenfoque de investigación en enseñanza efectiva. Para ello, será importante establecer unarelación entre sus supuestos teóricos, vinculados al movimiento de las escuelas efectivas,sus métodos de investigación y las políticas públicas que se han generado considerandosus resultados. Junto con ello, y con el fin de profundizar en la reflexión se analizarán lasmismas dimensiones de algunas perspectivas
doi:10.29344/07180772.20.677
fatcat:o6dox73oivbj7pz6222ijnovaq