Ispol'zovanie igr s pravilami dlia formirovaniia druzheskikh vzaimootnoshenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Использование игр с правилами для формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Nataliia Iurevna Mironova, Nataliia Viktorovna Blinova
2018 Pedagogical experience: from theory to practice   unpublished
Миронова Наталия Юрьевна воспитатель Блинова Наталия Викторовна старший воспитатель ГБДОУ Д/С №24 Приморского района Санкт-Петербурга г. Санкт-Петербург DOI 10.21661/r-471107 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР С ПРАВИЛАМИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в статье приводятся практические примеры применения игр с правилами для формирования коммуникативных навыков у детей и дружеских взаимоотношений в коллективе группы детского сада. Ключевые слова: игры
more » ... я формирования коммуникативных навыков, взаимоотношения в коллективе группы детского сада. Большое значение для развития личности ребенка имеет установление теплых, доверительных отношений с взрослыми и с детьми внутри группы. Если ребенка понимают и принимают, он легче идет на контакт, легче усваивает новую информацию. К сожалению, у нас не редко встречаются малыши с нарушениями в общении, с повышенной застенчивостью, тревожностью, агрессивностью, гиперактивностью. Не умение общаться, уважать, уступать друг другу приводит к частым конфликтам. Особенно часто это происходит в период адаптации и формирования нового коллектива. ФГОС дошкольного образования определяет взаимодействия взрослых и детей как личностно-развивающие и гуманистические, предполагающие уважение к ребенку, ориентацию детей на общечеловеческие ценности. Умение
doi:10.21661/r-471107 fatcat:hxgedvvkizcznmekencgvzv3mu