L'éducation a la santé pour prévenir le sida ne peut pas se satisfaire de l'unique promotion du préservatif et de son usage. Ceci a conduit une équipe d'enseignants a concevoir une pédagogie fondée sur l'utilisation en synergie d'un document audiovisuel et de textes littéraires et philosophiques. L'objectif est d'amener les élèves a réagir face a des propos de séropositifs et a les faire réfléchir sur ces propos en s'appuyant sur des textes. Cela donne l'opportunité, d'une part, d'aborder les

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... ands problèmes existentiels ou de société suscités par le sida (l'exclusion, la normalité, la responsabilité, la maladie, la mort, la relation aux autres.. .) et d'autre part de redécouvrir des textes classiques a la lumière de probièmes actuels. Ii s'agit d'un exemple d'approche d'éducation a la santé fondée sur l'autonomisation du sujet. C'est~à-dire une approche qui consiste non pas à fournir à l'élève un « prêt à penser », maÎs à lui donner les moyens d'une réflexion propre et les compétences utiles pour la vie quotidienne.