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Aceleração da gravidade: Análise de experimentos didáticos
2020
Revista Brasileira de Ensino de Física
Resumo É possível determinar experimentalmente o valor da aceleração da gravidade por diferentes experimentos, dos mais simples aos mais complexos. O objetivo do artigo é fornecer um auxílio para tomada de decisão do docente quanto àsua abordagem de ensino. Estes experimentos apresentam variações significativas com relação à acurácia do valor encontrado, aparatos e tecnologias utilizadas, precisão do experimento entre outros aspectos. Apresentamos quatro experimentos que serão comparados entre
doi:10.1590/1806-9126-rbef-2020-0202
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