Ликвидация неграмотности женского населения Башкирии в 1920-е гг

Гульфия Юнировна Султангужина
2018 Общество философия история культура  
Султангужина Гульфия Юнировна кандидат исторических наук, научный сотрудник отдела новейшей истории Башкортостана Ордена «Знак Почета» Института истории, языка и литературы Уфимского федерального исследовательского центра Российской академии наук ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ЖЕНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ БАШКИРИИ В 1920-Е ГГ. Аннотация: Статья посвящена особенностям реализации государственной политики по ликвидации неграмотности среди женского населения в Башкирии в 1920-е гг. Работа по преодолению
more » ... одолению неграмотности среди женской части населения рассматривается как важнейшее условие культурной революции. Без обеспечения всеобщей грамотности женщин невозможно было бы привлечь их к строительству новой жизни. Отмечены огромные трудности и проблемы, с которыми приходилось сталкиваться органам государственной власти и общественным организациям в ходе своей работы. Особое внимание уделяется деятельности женотделов по вовлечению женщин в процесс ликвидации безграмотности. В 1920-е гг. были достигнуты определенные успехи в работе, проведенной по борьбе с неграмотностью. Однако, несмотря на значительные достижения, быстро решить данную задачу не удалось, чему препятствовали причины как объективного, так и субъективного характера (необходимость преодоления патриархальных предрассудков и консервативных взглядов населения, недостаток преподавательских кадров, учебных пособий и т. п.). Ключевые слова: ликвидация неграмотности, Башкирия, БАССР, Уфимская губерния, женщины, женотдел, пункты ликвидации неграмотности, красные уголки, избы-читальни, женские клубы. Summary: The paper demonstrates the aspects of the state literacy policy implemented in relation to the female population in Bashkiria in the 1920s. The eradication of female illiteracy is regarded as an essential prerequisite for the cultural revolution. Without universal literacy, a woman could not start a new life. The paper notes the enormous difficulties and problems faced by the government and public organizations in the course of their work. The emphasis is placed on the activities of women's units having involved women in the eradication of illiteracy. In the 1920s, progress had been made in the campaign against illiteracy. However, despite significant achievements, this task hindered by objective and subjective reasons (the need to overcome patriarchal prejudices and conservative views of the population, the lack of teachers, textbooks) could not be quickly solved.
doi:10.24158/fik.2018.8.23 fatcat:yxiusjkm3bdwbchc5vsaa6xfni