Contextualization in mathematics: use of the inscribed angle theorem in the geometrization of visual perception

Lianggi Espinoza Ramírez, Andrea Stephanie Vergara Gómez, David Valenzuela Zúñiga
2020 Enseñanza de las Ciencias  
2020). Contextualización en matemáticas: uso del teorema del ángulo inscrito en la geometrización de la percepción visual. Enseñanza de las Ciencias, 38(1), 5-26.26 https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.
doi:10.5565/rev/ensciencias.2418 fatcat:l2cvwgfskrgv5jrlicc6sz4vxa