Mit Datenanalyse und Visualisierungen etwas Neues über das Lernen lernen [article]

Janine Jäger, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
2015
Learning Analytics ist ein aktueller Trend, der einhergeht mit der Entwicklung im Big-Data-Bereich. Das Erheben und Analysieren von Daten in Online-Lernumgebungen soll helfen, neue Einblicke in Lernprozesse zu erhalten sowie die Wissensvermittlung zu verbessern.
doi:10.26041/fhnw-13 fatcat:sd7kdci3grhp5i7fa5sek3ulmu