E o povo com a EJA? Estudo de caso sobre a perspectiva da população pouco escolarizada sobre as políticas educacionais no Município de São Paulo [thesis]

Rosilene Silva Vieira
Dedico este trabalho aos companheiros e companheiras da Rede Municipal de Educação de São Paulo, com quem, entre erros e acertos, tenho lutado pela superação da baixa escolaridade da população brasileira. Agradecimentos Creio numa força imanente que vai ligando a família humana numa corrente luminosa de fraternidade universal. Creio na solidariedade humana. Creio na superação dos erros e angústias do presente. (Cora Coralina, Oferta de Aninha) Neste momento de síntese de um esforço
more » ... de estudo, pesquisa e diálogos sobre possibilidades de superação da situação de baixa escolaridade da população brasileira, tenho muito a agradecer. No plano intelectual, agradeço a todas as pessoas que nos antecederam no esforço de compreender a complexidade da estrutura social do nosso país e seus impactos na vida concreta das classes populares que sustentam essa estrutura há mais de cinco séculos. Nos incontáveis momentos de isolamento que foram necessários para que esse trabalho fosse finalizado, não me senti totalmente sozinha, pois estava em diálogo com o pensamento progressista sistematizado pelas obras de Azanha, Paiva, Beisiegel, Freire, Arroyo, para citar algumas. A leitura dessas obras me ajudou a compreender a elaboração desse trabalho, dentro de todas as suas limitações, como um esforço em reafirmar as ideias desses pesquisadores e, acima de tudo, sua crença na possibilidade de que as políticas educacionais possam de fato contribuir para a transformação social e a superação das desigualdades estruturais que têm condicionado nossa maneira de estar nesse mundo. Ainda nesse sentido, agradeço às professoras Sônia Kruppa e Maria Clara Di Pierro, pelas contribuições inquietantes que me ofereceram no exame de qualificação desta tese, subsidiando um processo de redirecionamento do percurso investigativo deste trabalho, que espero ter realizado de forma satisfatória. As contribuições no exame de qualificação foram mais um momento significativo em um percurso de mais de uma década de convívio acadêmico e de incontáveis momentos de aprendizagem, de orientação, de incentivo e, sobretudo, de exemplificação do compromisso político e profissional com a educação pública, em geral, e especificamente com a educação de jovens e adultos. Agradeço mais uma vez à professora Maria Clara pela orientação durante o período do Mestrado, por toda a dedicação com a qual me possibilitou ampliar significativamente meu entendimento sobre a EJA e também sobre a rigorosidade do trabalho acadêmico. Esta tese não se materializaria sem o apoio incondicional que recebi ao longo desses anos de Lisete Arelaro, minha orientadora. Há doze anos, quando a procurei pedindo orientação em meu projeto de iniciação científica, não seria capaz de imaginar a profundidade da relação que estabeleceríamos. É muito difícil descrever em palavras sua importância em minha vida, que só aumentou nesses anos, tanto pela sua trajetória na luta pela Educação Pública, quanto pela generosidade e apoio que sempre pautaram nossa relação, inclusive nos momentos de crise, quando questionei seriamente a relevância socialbem como a viabilidadeda realização deste trabalho. Enquanto muitos de nós estávamos ainda atordoados com os últimos acontecimentos, sua clareza de percepção e sua incansável obstinação pela construção de uma sociedade mais justa nos sacudiram e, mais uma vez, nos orientaram. Dedico a você minha infinita gratidão, na certeza de que juntas ainda tocaremos muitas empreitadas! Quero agradecer aos colegas de trabalho que, ao longo dos últimos dez anos, caminharam comigo pelas escolas públicas da Rede Municipal de São Paulo, por caminhos desafiadores, por vezes dificílimos, mas sempre interessantes. Cristina Diamandis, Sandra Viana, Thais Fernandes Silva, Silvânia Monteiro Rosálio Piran, André Bafume, Anna Cecília Simões e tantos outros... Com vocês, que se tornaram meus amigos e amigas, tenho mantido sempre os pés na escola e, graças ao seu apoio, acreditado cada vez mais que é possível executar as políticas educacionais de maneira comprometida com a sua qualidade social. Aos amigos e amigas, quero me desculpar por ter me ausentado de suas vidas por tanto tempo. Tenho muita sorte em contar com a compreensão de vocês, que entendem que a distância é parte do alto custo envolvido na execução da tarefa que me comprometi a realizar. pequeno Nicolas que irá crescer lindo e forte, rodeado de adultos que só falam sobre educação... Agora que sobrevivi a esse período extenso e intenso de separação, fico muito feliz em dizer que estou de volta! Deixo um agradecimento especial à minha família. Família são as pessoas a quem amamos, de quem cuidamos e por quem somos cuidados, que tornam mais colorida nossa vida e representam um oásis nessa vida tão dura que nos rodeia. Tenho o privilégio de ter constituído ao longo dos anos uma família muito grande, com sobrinhos e sobrinhas, cunhadas e cunhados, uma turma amorosa e animada, sempre disposta a me apoiar no que for preciso. Carla, Gabriela, Matheus, Manuela, Pedro, Pablo, Bárbara, Aelson, Maria Alice e Sofia, amo vocês. Agradeço à minha irmã Rosiane, pela presença em minha vida e pelos momentos de felicidade. Agradeço imensamente à minha mãe, Dona Lucia, sempre ao meu lado, com uma xícara de café e um bom papo, cuidando dos meus filhos e transbordando amor em todas as suas ações. Tão bom quanto ter mãe, é ser mãe. À minha prole querida: Agradeço ao Theo, que cresce rodeado por seus filmes e músicas, por ser a cada dia mais bacana, a despeito dos percalços que teve que superar pelo fato de ter sido nosso experimento inicial. Agradeço ao Arthur, Tuco querido, que cresce sem medo de brigar pelo que deseja, pela energia infinita, nosso esteta saltitante. Agradeço ao Martín, irresistível menino das regras, por todos os abraços, afagos e gentilezas sempre disponíveis. À Dandara, nossa comprovação de que o impossível acontece, agradeço por toda a felicidade e por todas as descobertas que, em meio ao processo de elaboração desta tese, sua chegada nos trouxe. Por fim, agradeço ao Daniel, meu companheiro de vida, com quem compartilho a formação de quatro seres humanos incríveis, aos quais buscamos juntos transmitir nossos ideais de transformação social. Marido, amo você e amo a oportunidade cotidiana de ter você ao meu lado, que sortuda eu sou! VIEIRA, Rosilene Silva.
doi:10.11606/t.48.2018.tde-07112018-140616 fatcat:ub2cgco3obe4zjggdepglfee4e