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Educação, civilização, entretenimento
2020
Revista Brasileira de História da Educação
Este artigo tem por objetivo discutir a experiência do Tivoli – as ações dos proprietários e a repercussão de suas iniciativas, com ênfase no que tange aos posicionamentos relativos aos comportamentos públicos, interpretados a partir de uma dupla dimensão: educação para e pelo entretenimento. Trata-se de um dos pioneiros parques de diversão do Rio de Janeiro. Inaugurado em 1846, ocupou um espaço notável na cidade, uma expressão do conjunto de mudanças que marcou a sociedade fluminense em meados
doi:10.4025/10.4025/rbhe.v20.2020.e114
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