الوسطیة فی الفکر النقدی العربی: القدیم وأثره فی قبول التجدید

لیلى شعبان رضوان
2018 مجلة بحوث کلیة الآداب . جامعة المنوفیة  
‫كلية‬ ‫بحوث‬ ‫مجلة‬ ‫اآلداب‬ 1337 ‫التجديد‬ ‫قبول‬ ‫في‬ ‫وأثره‬ ‫القديم‬ ‫العربي‬ ‫النقدي‬ ‫الفكر‬ ‫في‬ ‫الوسطية‬ ‫د‬ / ‫رضوان‬ ‫شعبان‬ ‫ليلى‬ ‫د‬ / ‫سالمة‬ ‫سهام‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ / ‫فيصل‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫اإلمام‬ ‫جامعة‬ -‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ : ‫البحث‬ ‫ملخص‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫تتفرع‬ ، ‫كلية‬ ‫قواعد‬ ‫لها‬ ‫كبرى‬ ‫قيمة‬ ‫الوسطية‬ ‫تشكل‬ ‫الفك‬ ‫تطال‬ ‫جزئية‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫نساني‬ ‫بل‬ ، ‫اقتصادية‬ ‫أو‬ ‫أدبية‬ ‫أو‬ ‫سياسة‬ ‫أو‬ ‫فقهية‬ ‫قضية‬ ‫على‬ ً ‫حصرا‬
more » ... ‬ ‫وهي‬ ، ‫برمته‬ ‫ه‬ ، ‫كل‬ ‫ي‬ ‫ومبدأ‬ ‫إلهي‬ ‫بمبدأ‬ ً ‫محكوما‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ً ‫إسالميا‬ ً ‫منهاجا‬ ‫لتكون‬ ‫وتتجاوزه‬ ‫هذا،‬ ‫أ‬ ‫خالق‬ ‫معبر‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫نه‬ ‫(نظر‬ ‫األخرى‬ ‫الوسطيات‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الناحية‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ، ‫والخير‬ ‫بالعدل‬ ‫العدالة‬ ‫ية‬ ‫كونفوشيو‬ ‫به‬ ‫قال‬ ‫الذي‬ ، ‫الذهبي‬ ‫والوسط‬ ‫األرسطية،‬ ‫الوسط‬ ‫ونظرية‬ ‫األفالطونية،‬ ) ‫س‬ ، ‫في‬ ‫إنسان‬ ‫ألي‬ ً ‫منهجا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تتحمل‬ ‫وهي‬ ، ‫وواضحة‬ ‫صريحة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫فالشريعة‬ ‫أي‬ ‫مكنتها‬ ‫كامنة‬ ‫قوة‬ ‫فوسطيتهاهذه‬ ، ‫وتكاملها‬ ‫وتوازنها‬ ‫وسطيتها‬ ‫بفضل‬ ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫النتقال‬ ‫واالنتشا‬ ‫الوح‬ ‫الحضارة‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫وعقيدة‬ ً ‫لسانا‬ ‫معهم‬ ‫المختلفة‬ ‫األرض‬ ‫أمم‬ ‫بين‬ ‫ر‬ ‫يدة‬ ‫ا‬ ‫لتي‬ . ‫المتضادة‬ ‫الكبرى‬ ‫الثنائيات‬ ‫مع‬ ‫الوسطي‬ ‫منظورها‬ ‫في‬ ‫تصالحت‬ ‫والمفسرين‬ ‫واألدباء‬ ‫المفكرين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫جسده‬ ‫وفكري‬ ‫حياتي‬ ‫منهج‬ ‫فالوسطية‬ ‫ا‬ ‫لعرب‬ ‫كثير‬ ‫إلى‬ ‫فاهتدوا‬ ، ‫اإلسالمي‬ ‫بالدين‬ ‫متأثرين‬ ‫قديما‬ ، ‫اإلنسانية‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫رأوا‬ ‫أ‬ ‫الخير‬ ‫ن‬ ‫أو‬ . ‫التطرف‬ ‫في‬ ‫والرذيلة‬ ‫الشر‬ ‫وأن‬ ‫الوسطية‬ ‫في‬ ‫الفضيلة‬ ‫العرب‬ ‫النقاد‬ ‫لدى‬ ‫الوسطية‬ ‫دراسةمفهوم‬ ‫ارتأيت‬ ‫للوسطية‬ ‫الفهم‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ ‫م‬ ‫خال‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫النقادا‬ ‫موقف‬ ‫وإبراز‬ ، ‫والمحدثين‬ ‫القدماء‬ ‫بين‬ ‫والخصومة‬ ‫والمعنى‬ ‫اللفظ‬ ‫قضيتي‬ ‫لذين‬ ‫اتخذوا‬ ‫مو‬ ، ‫واالعتدال‬ ‫والمبالغة‬ ‫الغلواء‬ ‫بين‬ ‫ووقفوا‬ ، ‫األدبي‬ ‫نقدهم‬ ‫في‬ ً ‫وسطا‬ ً ‫قفا‬ ‫و‬ ‫قامو‬ ‫بالتخ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫فيف‬ ‫الوسط‬ ‫أهمية‬ ‫وبينوا‬ ‫العربي،‬ ‫النقد‬ ‫في‬ ‫اإلشكاليتين‬ ‫القضيتين‬ ‫حول‬ ‫الصراع‬ ‫حدة‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫وصفها‬ ‫بعيد‬ ‫سليم‬ ‫نقدي‬ ‫حكم‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫الناقد‬ ‫يسلكها‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫اآلمن‬ ‫الطريق‬ ‫وال‬ ‫الخصومة‬ ‫عن‬ ‫،معياره‬ ‫الفكري‬ ‫األمن‬ ‫يسودها‬ ‫نقدية‬ ‫بيئة‬ ‫بذلك‬ ‫فأسسوا‬ ، ‫تناحر‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫وسطية‬ ‫الشعر.‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫قبول‬ ‫في‬ ‫وأثره‬ ‫العربي‬ ‫النقدي‬ ‫الفكر‬ ‫في‬ ‫الوسطية‬ ‫مفهوم‬ ‫ّن‬ ‫تبي‬ ‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫ويهدف‬ ‫الت‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ، ‫األشعار‬ ‫على‬ ‫األحكام‬ ‫في‬ ‫والعدل‬ ، ‫العباسي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫الجديدة‬ ‫والحياة‬ ‫األدب‬ ‫وإبرا‬ ‫ز‬ ‫وو‬ ، ‫النقدية‬ ‫القضايا‬ ‫حول‬ ‫الصراع‬ ‫إخماد‬ ‫في‬ ‫وأثرهم‬ ، ‫المعتدلين‬ ‫النقاد‬ ‫مواقف‬ ‫ضعها‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫النقد‬ ‫ارتباط‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫كما‬ . ‫حولها‬ ‫الخالف‬ ‫احتدم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫نصابها‬ ‫عربي‬ ‫في‬ ‫ربط‬ ‫إسالمية‬ ‫مرجعية‬ ‫عن‬ ‫نقدهم‬ ‫النقادفي‬ ‫فصدر‬ ، ‫اإلسالمي‬ ‫بالفكر‬ ‫األعم‬ ‫األغلب‬ ‫بين‬ ‫التوسط‬ ‫وا‬ ‫والجمال‬ ‫والناقد‬ ‫المبدع‬ ‫األديبين‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫مع‬ ‫لكمال‬ ، ‫الثان‬ ‫وقدرة‬ ‫ي‬ ‫العملية‬ ‫التتحول‬ ‫كي‬ ‫والود‬ ‫االحترام‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫األول‬ ‫قناعات‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫إلى‬ ‫خصومة‬ . ‫ومعضلة‬ ‫بعض‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫تبدت‬ ‫التي‬ ‫الفكرية‬ ‫االنحرافات‬ ‫تبين‬ ‫أنها‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫أهمية‬ ‫وتكمن‬ ‫الق‬ ‫األحقاد‬ ‫وضغائن‬ ، ‫النفس‬ ‫هوى‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫والذاتية‬ ‫التعصب‬ ‫نحو‬ ‫بها‬ ‫ونحت‬ ، ‫النقدية‬ ‫ضايا‬ ‫من‬ ً ‫كثيرا‬ ‫فأهدرت‬ ، ‫حولها‬ ‫واالختالف‬ ‫الصدام‬ ‫أطال‬ ‫مما‬ ‫بعينها‬ ‫آلراء‬ ‫بالتعصب‬ ‫تمثلت‬ ‫وقد‬ ، ‫توفيرها‬ ‫باإلمكان‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫الجهود‬ -ً ‫وسطا‬ ‫وجهة‬ ‫وجهت‬ ‫لو‬ ‫فيما‬ -‫أكثر‬ ‫دراسات‬ ‫في‬ ، ‫تك‬ ‫كما‬ ، ‫جدوى‬ ‫التطرف‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫النقد‬ ‫بخطورة‬ ‫المبتدئين‬ ‫الدارسين‬ ‫تبصير‬ ‫في‬ ‫أهميتها‬ ‫من‬ ‫وتضخيمه‬ ‫وإذاعته‬ ‫الخلل‬ ‫وبيان‬ ‫األخطاء،‬ ‫وتسقط‬ ‫الذم‬ ‫أو‬ ‫التقريظ‬ ‫على‬ ‫واالقتصار‬ ‫األحكام‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الروح‬ ‫فتغيب‬ ، ‫والعداوات‬ ‫الخصومات‬ ‫ينمي‬ ‫،مما‬ -‫الكتب‬ ‫في‬ ً ‫واضحا‬ ‫ذلك‬ ‫نجد‬ ‫كما‬ ‫رضوان‬ ‫شعبان‬ ‫ليلى‬ ‫د.‬ ‫د‬ . ‫سالمة‬ ‫سهام‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫بحوث‬ ‫مجلة‬ 1338
doi:10.21608/sjam.2018.144509 fatcat:6iwoqjfo5vh3lac6kz4m2q6q44