Efemeridade dos cenários para investigação em um episódio de sala de aula de Matemática com tecnologias

Jussara de Loiola Araújo, Márcia Maria Fusaro Pinto, Cristian R. da Luz, Ana Regina Ribeiro
2009 Zetetike  
O objetivo deste artigo é avaliar e justificar se, em um episódio ocorrido em uma aula de Matemática realizada em um laboratório com computadores, ocorreram cenários para investigação (SKOVSMOSE, 2000). Optamos por uma abordagem metodológica qualitativa e o principal procedimento foi a observação participante. Para atingir o objetivo, analisamos aspectos comunicacionais, ocorridos entre os alunos participantes e as pesquisadoras, que desencadearam ou impediram o acontecimento de tais cenários.
more » ... e nossa análise, destacamos três pontos: a efemeridade dos cenários para investigação; a relação entre seres humanos, mídia e conhecimento; e os motivos que nos levaram a escolher o episódio para análise.
doi:10.20396/zet.v16i29.8647034 doaj:a89e6bd1a5454f60928fc7338d10a87f fatcat:7jgwtwrayndmdl6sjezrcelaky