A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2021; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
Методологія словоцентризму мовної освіти дітей у творах французьких філософів ХХ століття
2013
Освітній вимір
Полєвікова О. Б. Методологія словоцентризму мовної освіти дітей у творах французьких філософів ХХ століття. Автор статті досліджує розвиток поглядів на природу та функції мови у творах французьких філософів ХХ століття як методологічну основу словоцентричного підходу до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку.
doi:10.31812/educdim.v37i0.3346
fatcat:hbmmwmcdhne6tl47bjudjl65la