Puozzo Capron, I., (2014). Le sentiment d'efficacité personnelle d'élèves en contexte plurilingue : Le cas du français au secondaire dans la Vallée d'Aoste. Berne, Suisse : Peter Lang

Dominique Pichard Doustin
2015 Revue des Sciences de l'Éducation  
doi:10.7202/1034044ar fatcat:3dcxcpbn2zdpxnkcnttzefnb7y