SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA III Makalah Pendamping Analisis keterlaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada materi ajar IPA SMP Kelas VIII SMP Negeri 3 Madiun

Etnosains Dan, Peranannya Dalam, Menguatkan Karakter Bangsa, Mayranti Susilowati, Purwandari, Mislan Sasono
unpublished
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dihadapi pada keterlaksanaan KTSP dan mengetahui keterlaksanaan KTSP ditinjau dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Penelitian ini dilakukan pada semester II SMP Negeri 3 Madiun kelas VIII B dengan jumlah 32 siswa, kelas VIII C 32 siswa dan 2 guru IPA seta wakil kepala kurikulum. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif. Data yang diperoleh dengan metode dokumentasi, angket, dan wawancara. Hasil
more » ... tian menunjukkan bahwa pelaksanaan KTSP tentang penilaian dalam matri IPA di SMP Negeri 3 Madiun masih ada kendala. Kendala yang dirasakan adalah keanekaragaman kemampuan peserta didik pada ranh kognitif, afektif maupun ranah psikomototrik. Berdasarkan hasil angket pelaksanaan standar penilaian yang disebarkan untuk guru dan siswa diperoleh skor sebesar 82,5 % untuk guru, sedangkan untuk siswa sebesar 75,61 %. Dari hasil tersbut makan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan standar penilaian untuk materi IPA di SMP Negeri 3 Madiun sudah berjalan dengan baik. Pemahaman guru IPA di SMP Negeri 3 Madiun terhadap KTSP sangat baik. Perencanaan Pembelajaran berada pada kategori sangat baikdan pelaksanaan pembelajaran berada pada kategori sangat baik. Kata kunci: pemahaman KTSP, perencanaan, pelaksanaan, penilaian pembelajaran Pendahuluan Bagi bangsa Indonesia pendidikan yang dirancang berdasarkan kebutuhan nyata di lapangan adalah sebuah usaha dalam mempersiapkan lulusan pendidikan memasuki era globalisasi yang penuh tantangan dan ketidakpastian. Dalam meningkatkan mutu pendidikan, para penyelenggara negara yaitu melalui Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan terus melakukan berbagai usaha. Usaha yang dilakukan adalah dengan merumuskan kurikulum pendidikan sebagai jawaban atas tantangan yang ada sehingga usaha yang dilakukan membutuhkan proses yang panjang dan waktu yang lama pula. Dalam hal ini lahirlah sebuah kurikulum baru sebagai penyempurna dari kurikulum sebelumnya (2004) yaitu dengan Kurikulum "Etnosains dan Peranannya Dalam Menguatkan Karakter Bangsa" Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, UNIVERSITAS PGRI Madiun
fatcat:pom2nxqrlrh4rgcdyghw5jegqm